Le Référentiel d’Evaluation et de Certification présente donc les bases devant fonder l’évaluation ainsi que le matériel mis à la disposition des établissements de formation et des formateurs, premiers responsables de sa mise en application. Il permet d’assurer la comparabilité de l’évaluation à l’ensemble des apprenants, dans un souci d’égalité et de justice.
L’élaboration du Référentiel d’Evaluation et de Certification s’insère dans un processus qui va de l’analyse des besoins de formation au suivi de l’implantation des référentiels de formation.