Le guide pédagogique présente des stratégies pédagogiques susceptibles de mieux répondre aux besoins des apprenants en formation et de favoriser leur insertion et leur cheminement dans la vie active. C’est donc un outil destiné à aider le formateur ainsi que les gestionnaires de l’établissement de formation à effectuer la planification et l’organisation de la formation. Aussi un modèle de chronogramme de réalisation de la formation est-il proposé ainsi que des fiches de suggestions pédagogiques. Ces fiches constituent l’essence du guide pédagogique. Elles visent à mieux situer la compétence au sein du Référentiel de Formation, à formuler pour chaque compétence des suggestions concernant l’ordre d’acquisition et la durée d’apprentissage, à présenter les principaux savoirs, savoirs faire et savoirs être liés à chaque compétence, les balises qui renseignent sur l’étendue et les limites de ces savoirs et savoirs faire et, finalement à suggérer les activités d’enseignement et d’apprentissage favorisant l’implantation de la compétence visée.