Ce guide pédagogique BEP Réceptionniste a été élaboré avec le concours d’un méthodologue, des formateurs du métier et l’appui d’un consultant.
C’est est un document d'accompagnement du référentiel de formation. Il s’adresse aux formateurs et aux personnes qui travaillent à l’élaboration du matériel didactique. Sa fonction première est de fournir des indications pédagogiques relatives à la planification des stratégies d'enseignement et des activités d'apprentissage.
Il contient :
• Les principes et les intentions pédagogiques retenus ;
• Le rôle et les fonctions des formateurs ;
• Le logigramme des compétences qui est une représentation schématique de l’ordre dans lequel les compétences pourraient être acquises ;
• Le chronogramme de réalisation de la formation qui est une représentation schématique de l’ordre selon lequel les compétences devraient être acquises et de la répartition dans le temps des activités d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation
• La stratégie proposée pour l’apprentissage ;
• Les fiches de suggestions pédagogiques qui renseignent sur la position, le rôle et la démarche particulière à chaque compétence. Ces fiches contiennent également des éléments de compétence et leurs balises qui définissent les grandes lignes des cours qui seront développer au moment de la formation, des suggestions d’activités d’enseignement et d’apprentissage.