Référentiel de formation - BT - Plombier

Descriptif sommaire de la ressource
Ce référentiel de formation concerne le technicien en Plomberie. Il est défini par compétences et structuré pour une durée de deux (2) ans, menant ainsi à l’obtention d’un Brevet de Technicien (BT) en Plomberie.
L’exercice du métier requiert l’acquisition des compétences suivantes :
• Se situer au regard du métier
• Communiquer en milieu de travail
• Utiliser l’outil informatique
• Analyser les demandes d’intervention
• Réaliser les activités de création et de gestion d’une entreprise
• Exploiter les technologies du métier
• Appliquer les normes HSE
• Conditionner les différents types de tuyaux
• Exécuter les travaux d’évacuation des eaux vannes, eaux usées et eaux pluviales
• Exécuter les travaux d’alimentation en fluides
• Poser les appareils et accessoires sanitaires
• Réaliser les travaux d’installation d’équipements en plomberie
• Réaliser les travaux d’adduction d’eau potable
• Installer un système de protection incendie
• Assurer la maintenance préventive et curative des installations
• S’intégrer en milieu de travail
Domaine de la ressource
Secteur économique (et/ou Branche professionnelle) :
Bâtiment et Travaux Pubics (BTP)
Métier ciblé :
Technicien en Plomberie
Informations techniques sur la ressource
Type de formation :
Formation initiale
Méthodologie d'élaboration de la ressource :
APC (Approche par les compétences)
Niveau de formation :
Niveau 3 : Bac Pro, Bac tech, BP, BPT, BQP, BT, CPS (3), CQP(3), CTME, DEAT, DT, titres de branches
Utilisateurs de la ressource :
Centres de formation professionnels publics et privés
Elaboration de la ressource
Structures/organisations partenaires impliquées dans l'élaboration de la ressource :
Conseil National du Patronat ; Chambre des métiers
Profil des expertises mobilisées pour élaborer la ressource :
Experts, Méthodologues, Formateurs
Sources de financement de l'élaboration de la ressource :
PTF
Demander la ressource

Catégorie

Curricula / Référentiels

Pays

Togo

Référence

TOG0126

Date d'élaboration

10 février 2022

Auteur

Direction de la Pédagogie et des Programmes (DPP)

Statut

Achevé
Version Originale
Retour à la liste